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从三尺讲台上到方寸屏幕前，线上教学已经有半个月之余。在济南市育新小学有这样两对夫妻档教师。在家里他们是夫妻，在抗“疫”行动中，他们是同行和战友。夫妻档教师因爱坚守相互扶持，在平凡工作中诠释着对教育的执着与忠诚。下面一起来看看夫妻档教师居家云教学的别样生活吧！

疫情无序 教学有序

这是一个“双教师+二宝”家庭，夫妻双方均是济南市育新小学教师。妻子王娟是语文教师、班主任兼心理教师，丈夫是一名信息技术教师，家中有一个正上六年级的大儿子和一个刚刚三岁的小儿子。

这样一个拥有两个孩子的四口之家，自开展线上教学以来，家庭生活就格外“忙碌”，线上教学第一天就呈现了热火朝天的场面。早上六点半夫妻俩准时起床做早饭；七点整，孩子们起床，全家吃饭。七点半就各自忙碌起来。大儿子开始准备上早读，王娟老师开始为上网课做准备，崔文峰老师则一边照顾小儿子一边准备登录平台进行信息维护。

为了避免授课时相互影响，崔文峰一家每人一个房间，每人一台设备各自办公、学习。王娟和大儿子各自占领书房和餐厅，崔文峰带着小儿子占据客厅一角，爸爸工作时，孩子就乖乖地坐在爸爸旁边看书玩耍。这样“各自为战”的模式从全市中小学开始线上教学后就一直持续着。

作为语文学科负责人和毕业班的语文老师、班主任，王娟老师一方面通过各种方式和老师们研究线上教学的技术、努力提高线上教学的品质；另一方面每天精心备课、直播、批改反馈作业、与家长沟通学生的居家学习生活情况。作为心理教师，除了每周认真准备心理直播课，还录制了微课，通过学校公众号向学生和家长进行心理健康方面知识和方法的宣传。作为市中区心理热线接线员及时为来访家长提供帮助。

崔文峰老师作为学校的信息技术老师管理着“山东省教育系统疫情防控平台”“济南市核酸检测系统摸底速查平台”“济南市安全教育平台”“山东省教师远程研修平台”等。在疫情期间，全校师生员工和共同居住人的信息、防疫物资、涉疫重点人员反馈等信息异常重要。崔老师每天要登录这些平台填写各种表格、录入相关信息，对平台数据进行维护。居家学习这段时间，老师们还要进行“教师能力提升工程”远程研修，崔文峰老师作为管理员对老师们研修中的问题和进度及时解决和反馈。在这段特殊的日子里，一家人相互支持的温暖是他们的小确幸。

虽然居家的工作紧张而又忙碌，但庆幸的是学校的团队团结又给力。讨论安排线上教学内容、制定分工详细的教学计划……正是所有人的合力协作，让老师们多了一份从容，少了一份手忙脚乱。我们也期盼着疫情能够早日结束，让朗朗书声重归校园。

互相探讨 授之以渔

王潇涵老师是济南市育新小学的语文教师兼班主任，爱人张星平老师则是育新小学的一名数学教师，家中有一个正上六年级的儿子。

全家两位老师、一位学生参与线上教学，既要协调好时间、空间，还要保证彼此互不干扰。王潇涵在书房直播，爱人张星平在餐厅开课，儿子在自己房间上课，这样“各自为战”的模式从开始线上教学后就一直持续着。

一开始夫妻俩也手忙脚乱，好在他们迅速调整心态、落实行动：办理网络提速，添置直播装备，研究腾讯会议的功能，分别扮演学生和老师进行直播预演，课堂之外探讨线上授课的技巧与细节，也成为家里最重要的话题……此后每天准时进行教学直播，布置、批改、反馈作业，准备第二天的备课，夫妻两人逐渐轻车熟路起来。

在这段特殊的日子里，两人还要做好孩子上网课的“后勤保障”工作，这也让孩子更加理解家长，一家人相互支持的温暖就是他们的小幸福。夫妻俩分工协作，一个带娃，另一个就做饭；一个外出采购，另一个就承包家务。小学即将毕业的儿子也从难免被忽视的不解和委屈中逐渐成长起来，原本有些内向的他开始积极跟老师进行线上互动，自主攻克课业的一道道难题。

虽然居家的工作紧张而又忙碌，但庆幸的是学校的团队团结又给力。讨论安排线上教学的内容、制订分工详细的教学计划…正是所有人的合力协作，让他们多了一份从容少了一份手忙脚乱。他们坚信，在学校和上级的正确领导下，只要团结协作，携手并肩，定能共克时艰，早日重返校园。

疫情当下，在艰难抗疫防疫的背后，他们的故事，像一束束微光,汇聚成驱散疫情阴霾的光芒，像一股股暖流，淌入坚守在线上教学的教师心坎中。他们夫妻就是这样相互帮助、互相支持，他们很平凡，却用自己不平凡的形式传递正能量，用自己特有的方式为这场抗疫阻击战贡献力量!

来源：济南市育新小学