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文|流云文苑

记录:2022.3.3 星期四

1.鸟雀欢叫的早晨

6:45,叫大树起床,他伸了个懒腰,翻了个身,没接着起来。可不起不行呀,早上的时间总是那么短暂呀,还要照顾让他多睡一会儿,还要保证上不能迟到,所以,换个方式叫他起床吧。

我打开床边书柜上的国学听读机,找到《三字经》播放着,在典雅的音乐声里,在一师一生的朗润的诵读中,他没再说什么,起床穿衣了。

送完大树,到女儿家。小旗还没好衣服呢,自己只穿了个秋衣在客厅里玩玩具。

“怎么还没送他上学?”我问。

“起来晚了,叫他他不起。”女儿答。

“大人不起,孩子能起?你得早起来才行。”想想也知道,大人也是能赖一分钟是一分钟的,早起来似乎很痛苦。

可又想到她昨天晚上加班了,我问:“昨天加班几点回来的?”

“十点。”女儿说。

十点,论说不算晚,耽误不了睡觉,但毕竟是加班,跟平常玩耍是不一样的疲乏。于是不再吱声,再责备她起晚了,就是我不通人情了。那么,我只做我能帮她做的事就好,不多说了。

小旗的幼儿园今天有活动,要求穿园服。今天气温高,我给他换了个短外套。他穿好衣服,在镜子前照了照。我问他:“小姑姥给买的衣服好不好看?”

他美美地答道:“好看。”

然后,我领着他的小手,送他去幼儿园。

路上,鸟雀欢快的声音此起彼落,这只那只的鸟儿,飞落在枝头,飞落在楼角,相互唱和着。小小巧巧的是麻雀,身体轻巧,精明伶俐。像贵夫人一般模样的是喜鹊,身材微胖,步态优雅,就连振翅起飞的那一刹那,也透着一股子漂亮劲。

春天的早晨,有了这些鸟雀的欢唱,我也倍觉神清气爽。

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(小旗的新衣)

2.大号披萨

上午,9:30多点,我完成了一个阶段的码字任务,起身休息。

我的休息方式,就是起来喝杯水,整理一下中午要做的饭菜,有时爱动弹,就拾起笤帚扫扫地。其它的,我不管。女儿说过,我只负责做午饭就行,其它时间,干我喜欢干的。

给大树做个披萨吃吧。女儿家年前刚添了一个烤箱,今天我就用它来烤。

调温水准备和面了。放酵母,放入一个鸡蛋,少许盐,少许白糖。和好面后,放在小盆里醒着。

然后,切好火腿片。一检查,家里没有蕃茄酱了,可又不愿意出去买,看到菜篮里还有一个西红柿,那就自制蕃茄酱吧。

把蕃茄洗净,切碎,然后起锅,油少许,油热将蕃茄放入锅中翻炒,再放入少许盐和白糖,继续翻炒,直至汤汁浓稠。好了,出锅。我尝了一口,好,味道不错,味道虽然与买的蕃茄酱不同,但绝对是我喜欢吃的味道,估计大树也会喜欢。

去接大树前,我检查了面团,发得刚刚好,蓬松柔软。我放在面板上,把面擀成薄饼,先放在烤盘上再醒一会儿。剩下的流程,等大树回来一起做,他最喜欢的就是动手做饭了。

大树回来后,他把蕃茄酱、芝士碎、火腿片、油麦菜都一一摆好,最后,还不过瘾,又在最上层铺了一层芝士片。

烤盘放入烤箱,20分钟,披萨出炉。等候的间隙,我把汉语拼音字母表的大小写给他写在白板上,让他认一认大写字母,这一部分,他学得不好。在语文单元测试中,他错了好几个。

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(大树动手布菜)

披萨出炉了,呵!好大个呀,是大号披萨。

切开,装盘,大树尝了一口,评价说:“不错,姥姥。满满的芝士,火腿筋道有嚼劲,烤熟的油麦菜像海苔,这蕃茄酱的味道比买的那种好吃,买的那种酸。”

能得到别人的夸奖,是办饭人最高的荣耀了。喜欢吃就好。这个大披萨,今天中午肯定吃不完,留着下午放学再给孩子们吃一顿也够了。

我还炒了一个油麦菜,大树也跟他妈一样,喜欢吃这种菜。

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(披萨出炉,满满的芝士)

3.春天的花儿开了

前些天,我跟大树在楼前看到的那丛花儿,已经开了十几朵花。再确认一次,确实是连翅花。黄黄的,小喇叭一样的花儿,像一只只明亮的小灯笼,照亮了春天前行的路,后面,将是桃红柳绿,繁花似锦了。

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(开花了)

不行,还是得再进花园进行一次探秘。大树和小旗把小车放在花园外,随我走进去。我们细细地寻找,发现有的树木,虽然暗褐色依旧,但枝条上已是琳琅的花苞,它们挤在一起,密密的,你不让我,我不让你,都想尽早占尽春光,一展风姿。

只是,我不记得这些花木我名字了呀,花儿年年开,名字年年忘。只记得这片花园里,有李树、杏树、苹果树、柿子树。

杂乱的枝条低矮,我怕戳着孩子们的脸,不断地提醒他俩。我们脚底上,是厚厚的一层枯叶。我们走在枯叶上,让孩子们听这唰啦唰啦的声音。我喜欢这些枯叶,也喜欢这唰啦唰啦的声音。曾经,它们也曾是枝头一抹绿,而今,它们已是地上一团枯。这唰啦唰啦的声音,是它们化作春泥前,对大地最后的回应了。

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(观察中)

4.遭遇“滑铁卢”

观察完花园,大树回家写作业。先是数学数学试卷改错。这小孩,应该是长了“小尾巴”了。接连两次数学测验,成绩不好。这次更惨,不到优秀。

我检查了一下,发现出错点集中在以下几点:一是上学期学的东西,忘了。这说明当时学得不牢。二是真正的粗心,把“从大到小排列”做成了“从小到大排列”。三是口算不扎实,15-7都算错了。

我问他:“是不是自从当上了数学课代表,小尾巴翅起来了?上课是不是分神去看其他同学了?”

他否认。

“反正这个成绩,你当数学课代表,是起不到带头作用的。”我说。

“我好好改不就行了?”心虚且不太服气的语气。

“当然得改!口算题天天练,100道题里你只错一道。为何考试就这样子?看来你根本没认真对待。”我语气里有责备。

他没吭声。我继续说:“还有汉语拼音字母表,我教你时,你不耐烦,你说语文老师会教,可是老师教了,你不也是没全掌握?学,咱就学得明白点。这个周末,咱们务必把这26个字母拿下,不出一点儿错,没问题吧?”

“嗯。”他答应着。

真是,孩子终究还是孩子,说不定啥时候,就会出现这样那样的问题。当然,我们也不要求孩子十全十美,只希望他能在快乐中学习,同时,也在学习中体验到快乐。可像这两次这样,学知识浅尝辄止是不行的。

这个周末,我打算让他把错题重新整理一下,把课本上的题目做得烂熟。这个计划,雷打不动。

忽然意识到,孩子的成长,其实跟花开是一个道理,花儿开放前,总是会遇到风遇到雨,遇到霜冻遇到虫害,但只要正确去扶持,有足够的耐心,就能有静等花开的日子。


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