文｜流云文苑

记录：2022.3.3 星期四

1.鸟雀欢叫的早晨

6：45，叫大树起床，他伸了个懒腰，翻了个身，没接着起来。可不起不行呀，早上的时间总是那么短暂呀，还要照顾让他多睡一会儿，还要保证上不能迟到，所以，换个方式叫他起床吧。

我打开床边书柜上的国学听读机，找到《三字经》播放着，在典雅的音乐声里，在一师一生的朗润的诵读中，他没再说什么，起床穿衣了。

送完大树，到女儿家。小旗还没好衣服呢，自己只穿了个秋衣在客厅里玩玩具。

“怎么还没送他上学？”我问。

“起来晚了，叫他他不起。”女儿答。

“大人不起，孩子能起？你得早起来才行。”想想也知道，大人也是能赖一分钟是一分钟的，早起来似乎很痛苦。

可又想到她昨天晚上加班了，我问：“昨天加班几点回来的？”

“十点。”女儿说。

十点，论说不算晚，耽误不了睡觉，但毕竟是加班，跟平常玩耍是不一样的疲乏。于是不再吱声，再责备她起晚了，就是我不通人情了。那么，我只做我能帮她做的事就好，不多说了。

小旗的幼儿园今天有活动，要求穿园服。今天气温高，我给他换了个短外套。他穿好衣服，在镜子前照了照。我问他：“小姑姥给买的衣服好不好看？”

他美美地答道：“好看。”

然后，我领着他的小手，送他去幼儿园。

路上，鸟雀欢快的声音此起彼落，这只那只的鸟儿，飞落在枝头，飞落在楼角，相互唱和着。小小巧巧的是麻雀，身体轻巧，精明伶俐。像贵夫人一般模样的是喜鹊，身材微胖，步态优雅，就连振翅起飞的那一刹那，也透着一股子漂亮劲。

春天的早晨，有了这些鸟雀的欢唱，我也倍觉神清气爽。

（小旗的新衣）

2.大号披萨

上午，9：30多点，我完成了一个阶段的码字任务，起身休息。

我的休息方式，就是起来喝杯水，整理一下中午要做的饭菜，有时爱动弹，就拾起笤帚扫扫地。其它的，我不管。女儿说过，我只负责做午饭就行，其它时间，干我喜欢干的。

给大树做个披萨吃吧。女儿家年前刚添了一个烤箱，今天我就用它来烤。

调温水准备和面了。放酵母，放入一个鸡蛋，少许盐，少许白糖。和好面后，放在小盆里醒着。

然后，切好火腿片。一检查，家里没有蕃茄酱了，可又不愿意出去买，看到菜篮里还有一个西红柿，那就自制蕃茄酱吧。

把蕃茄洗净，切碎，然后起锅，油少许，油热将蕃茄放入锅中翻炒，再放入少许盐和白糖，继续翻炒，直至汤汁浓稠。好了，出锅。我尝了一口，好，味道不错，味道虽然与买的蕃茄酱不同，但绝对是我喜欢吃的味道，估计大树也会喜欢。

去接大树前，我检查了面团，发得刚刚好，蓬松柔软。我放在面板上，把面擀成薄饼，先放在烤盘上再醒一会儿。剩下的流程，等大树回来一起做，他最喜欢的就是动手做饭了。

大树回来后，他把蕃茄酱、芝士碎、火腿片、油麦菜都一一摆好，最后，还不过瘾，又在最上层铺了一层芝士片。

烤盘放入烤箱，20分钟，披萨出炉。等候的间隙，我把汉语拼音字母表的大小写给他写在白板上，让他认一认大写字母，这一部分，他学得不好。在语文单元测试中，他错了好几个。

（大树动手布菜）

披萨出炉了，呵！好大个呀，是大号披萨。

切开，装盘，大树尝了一口，评价说：“不错，姥姥。满满的芝士，火腿筋道有嚼劲，烤熟的油麦菜像海苔，这蕃茄酱的味道比买的那种好吃，买的那种酸。”

能得到别人的夸奖，是办饭人最高的荣耀了。喜欢吃就好。这个大披萨，今天中午肯定吃不完，留着下午放学再给孩子们吃一顿也够了。

我还炒了一个油麦菜，大树也跟他妈一样，喜欢吃这种菜。

（披萨出炉，满满的芝士）

3.春天的花儿开了

前些天，我跟大树在楼前看到的那丛花儿，已经开了十几朵花。再确认一次，确实是连翅花。黄黄的，小喇叭一样的花儿，像一只只明亮的小灯笼，照亮了春天前行的路，后面，将是桃红柳绿，繁花似锦了。

（开花了）

不行，还是得再进花园进行一次探秘。大树和小旗把小车放在花园外，随我走进去。我们细细地寻找，发现有的树木，虽然暗褐色依旧，但枝条上已是琳琅的花苞，它们挤在一起，密密的，你不让我，我不让你，都想尽早占尽春光，一展风姿。

只是，我不记得这些花木我名字了呀，花儿年年开，名字年年忘。只记得这片花园里，有李树、杏树、苹果树、柿子树。

杂乱的枝条低矮，我怕戳着孩子们的脸，不断地提醒他俩。我们脚底上，是厚厚的一层枯叶。我们走在枯叶上，让孩子们听这唰啦唰啦的声音。我喜欢这些枯叶，也喜欢这唰啦唰啦的声音。曾经，它们也曾是枝头一抹绿，而今，它们已是地上一团枯。这唰啦唰啦的声音，是它们化作春泥前，对大地最后的回应了。

（观察中）

4.遭遇“滑铁卢”

观察完花园，大树回家写作业。先是数学数学试卷改错。这小孩，应该是长了“小尾巴”了。接连两次数学测验，成绩不好。这次更惨，不到优秀。

我检查了一下，发现出错点集中在以下几点：一是上学期学的东西，忘了。这说明当时学得不牢。二是真正的粗心，把“从大到小排列”做成了“从小到大排列”。三是口算不扎实，15－7都算错了。

我问他：“是不是自从当上了数学课代表，小尾巴翅起来了？上课是不是分神去看其他同学了？”

他否认。

“反正这个成绩，你当数学课代表，是起不到带头作用的。”我说。

“我好好改不就行了？”心虚且不太服气的语气。

“当然得改！口算题天天练，100道题里你只错一道。为何考试就这样子？看来你根本没认真对待。”我语气里有责备。

他没吭声。我继续说：“还有汉语拼音字母表，我教你时，你不耐烦，你说语文老师会教，可是老师教了，你不也是没全掌握？学，咱就学得明白点。这个周末，咱们务必把这26个字母拿下，不出一点儿错，没问题吧？”

“嗯。”他答应着。

真是，孩子终究还是孩子，说不定啥时候，就会出现这样那样的问题。当然，我们也不要求孩子十全十美，只希望他能在快乐中学习，同时，也在学习中体验到快乐。可像这两次这样，学知识浅尝辄止是不行的。

这个周末，我打算让他把错题重新整理一下，把课本上的题目做得烂熟。这个计划，雷打不动。

忽然意识到，孩子的成长，其实跟花开是一个道理，花儿开放前，总是会遇到风遇到雨，遇到霜冻遇到虫害，但只要正确去扶持，有足够的耐心，就能有静等花开的日子。

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