疫情期间孩子上网课的朋友圈，疫情孩子停课朋友圈？

夏日悄悄地走了，迎接我们的是一个崭新的季节——充满收获和喜悦的秋天。来不及去欣赏秋日的景色，来不及感受丰收的快乐。这一个秋天，又一轮突如其来的疫情，让线上教学成为了一种特别的生活方式。

作为一名工作多年的一线老师，我深深感到疫情就是一次考验，如何保障孩子们学习？作为老师我们上出高质量的很重要。为此，我每天跟孩子们一样，从清晨开始，我就早早的坐在了电脑前。分享一下我的网课生活吧！

在校领导的高度重视下，我充分吸收和理解会议精神，反复研读线上教学工作实施方案。备课，要站在学生的立场。为了充分调动孩子们的注意力，课前等待环节及导入环节，我会插入孩子们喜欢的课前小律动，运动热身，故事哲理抽奖等多种多样、形式不一的课件内容。让屏幕前的大朋友和小朋友能够感受到点滴的细节，关爱一直在路上。

更重要的是，每天自我调整，自我加油打气，也通过分享“今日赠语”这些激励性文字和话语，激励孩子们的学习劲头，以此开启我们精彩纷呈的网课之旅。

每一节课我都会出示学习目标，让孩子们明白本节课的任务，有目标地学习。每一节节的学习课程犹如马拉松赛一样，唯有坚持不懈，方能抵达终点。

这一路的学习旅程亦是最精彩的展现。有的孩子把学习过程当成了游戏闯关，那真的是学得不亦乐乎。课堂上的提问以及难题的攻破，为我们的学习闯关增加了乐趣。我也愈发感觉到我们老师要精心的制作课件，为我们的学生及时补给能量，再次学习注入动力。网课生活才会更有趣！

对于低年级的孩子，作业方面最基本的就是书写工整。我采用多种方式调动孩子们的积极性，如我们班的孩子比较小，正是学习习惯养成的关键期，我会要求他们慢点写，看谁写的字最漂亮，谁就会登上班级写字光荣榜，时刻鼓励孩子们。这是我们网课成果的展示哦！在背诵、朗读方面，孩子们要融入自己的情感去读、去领悟。我会重视朗读默读……培养学生广泛的阅读兴趣。

记忆力是一切智力的基础。我要求学生做到心到、眼到、口到，充分调动了学生的参与度，让我们学生也跟着时代的潮流，乐于展示爱分享。我将可以把还孩子们的背诵视频编辑整理发到各个平台进行展示，充分激发孩子们的学习积极性，充分锻炼了孩子们的自信、勇敢的优秀品质。

课下，我还会进行电话跟踪。发现家长也真的不容易，有的家里两个孩子，招呼着大的看着小的，忙的不得了，每一节的网课，有的爷爷奶奶齐上阵都在听我讲，还帮扶孩子回答问题。因此，我更加坚定自己一定要做好课件，上好课，对自己负责，对每一个孩子负责。部分同学出现作业未提交现象，我会降低作业难度，让孩子进行学习，收到了不错的效果。有时候部分同学会出现拒麦现象，课下我也找家长进行沟通，感谢家长的积极配合！

孩子们，我也想对你们说，虽然我们每天隔屏相望。但老师看到了你们的努力自律，你们每天养成了好习惯，你们每天勤奋学习的身影，你们热爱生活的表现。孩子们，时间无法阻挡生活继续，疫情无法阻挡我们学习的步伐。

我会满怀热情的对待每天的网课。过程虽有点儿艰辛。不过我相信结局定会不留遗憾。居家的生活因网课而变得充实，因有你我的陪伴而变得更加温暖有爱！

感谢屏幕前可爱的小朋友们，也感谢陪伴的大朋友网课中的交流与陪伴，这一路只因您们得陪伴，生活变得无限精彩。