播音主持培训机构排名（播音主持培训机构起名）

　　“双减”政策出台以来，桂林市坚决贯彻党中央、国务院有关工作决策部署，成立了“双减”办公室，通过z校内校外两轮驱动，推动“双减”工作落地见效。
　　8月1日起，桂林市不再审查新的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构，全面启动校外培训机构专项治理工作；8月16日，召开市义务教育学校课后服务工作推进会并部署秋季学期全面推进义务教育学校课后服务工作，年底基本实现城市及县城学校课后服务全覆盖、有需要的学生全覆盖。
　　截至目前，全市730所义务教育学校中，符合开设课后服务条件的城区、县城及乡镇义务非寄宿制中小学共271所，已100％开设校内课后服务工作，参与课后服务学生达19.48万，占比62.8％。

　　背景链接
　　今年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，提出课后服务结束时间不早于当地正常下班时间，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训，不得开展面向学龄前儿童的线上培训等内容。

　　　　闲暇时间多起来了
　　提及“双减”带来的变化，家长莫女士最直接的感受就是孩子的闲暇时光多了。
　　莫女士的女儿小孙是七星区一小学四年级学生，“双减”以前，小孙一周7天都被安排得满满当当。平常早晨7点50分赶到学校，下午5点10分放学，放学后要学奥数、学舞蹈，回到家又开始写作业，经常熬到次日凌晨1点才能睡觉。周末小孙也不能闲着，每天要参加3至5门学科或艺术类培训，同时完成学校布置的周末作业，几乎没有休闲时间。“虽然心疼娃，但别的孩子都在学，我们也不敢松劲啊。”
　　随着“双减”落地，小孙的学习生活有了变化。作业少了，周一到周五的校外培训时长缩短了，周末的学科类培训取消了，可支配的时间一下多起来了。莫女士说，“以前孩子放学回到家，都要花3个多小时写作业。现在每天的作业量少了，加上老师也会在课后服务上辅导作业，虽然放学时间推迟了1小时，但孩子的作业基本能在课后服务完成，顶多回家再做半小时就结束了。休闲时间增加，睡眠也了有保证，基本每天11点就能上床睡觉了。”
　　飞凤小学相关负责人黎主任也表示，在课后服务时间里，大多数学生都可以在老师的指导下完成当天的作业，学生不再出现作业写到半夜的情况，家长辅导作业的担子也轻了许多。“为了严格控制每天写家庭作业的时长，我们采取了公示作业的办法，要求任课老师每天在公示栏上写下当天布置的作业量和作业时长，并由班主任进行检查，严格控制3至6年级学生每天的书面作业不超过1小时。”

　　休闲活动安排上了
　　前段时间，趁着好天气，莫女士和丈夫带着小孙驱车前往灵川县海洋乡观赏银杏叶，母女俩在银杏树下开心拍照。“过去，孩子的学习培训每天都安排得满满的，家庭出游机会少之又少。现在，孩子周末闲下来了，我会经常带她参加户外活动，或者去书城看书、参观展览等。”莫女士说。
　　七星公园管理处相关工作人员告诉记者，今年秋季学期以来，带着孩子来公园游玩的家庭较往年明显增加；桂林市图书馆相关工作人员也表示，以往就是寒暑假来看书的人多，但今年“双减”政策出来以后，平时周末来看书的中小学生络绎不绝。
　　飞凤小学黎主任说，孩子们的休闲时间变多了，但如何利用这些闲暇时间去放松身心、提高综合素质和能力，达到“减负增效”的目的，都要求学校和家长多花精力去探索。为此，飞凤小学积极引导，助力学生和家长度过更有意义的周末。“我们的文明实践作业涵盖了运动健身、课外阅读、劳动体验、走亲访友、亲近自然等内容，引导家长带孩子做一些有意义、有收获、对个人全面发展有帮助的事。”
　　家长蒋先生告诉记者，孩子自从有了“玩”的时间，变得更快乐了。“以前周末总是按部就班的补课、做作业，有周末跟没周末没啥两样。现在不一样了，自从周末闲了下来，孩子非常期待周末的到来，不论是和小伙伴相约去图书馆，还是和我们周边游，都乐在其中。”

　　兴趣爱好能发展了
　　周末取消学科类培训后，家长给孩子报各种兴趣特长班的意愿提高了，越来越多的孩子可以发展自己的兴趣爱好了。
　　记者走访市内几家艺术培训机构了解到，今年9月到12月，给孩子咨询和报名艺术课程的家长变多了。七星区一播音主持艺术培训机构工作人员说，和去年同期相比，每天来机构咨询课程的家长人数多了一倍，报名人数也在逐渐增长，预计明年春季学期会大幅提高。叠彩区一琴行经营者奉先生也表示，今年秋季学期以来，琴行新增报名人数是往年同期的5倍。
　　李女士的女儿今年五年级，一直喜欢画画。过去，女儿的周末被学科类培训和舞蹈考级训练占据，没时间也没精力专门学习绘画，只是自己在家抽空画着玩儿。但随着周末学科类培训的取消，孩子的时间多起来了，正逢桂林市群众艺术馆推出免费的绘画培训，她就给孩子报了名，“现在每周去上美术课都乐滋滋的，回来还经常给我们展示她的画作呢！”
　　“双减”之下，教育松绑卓见成效，但也有部分家长担心，孩子的成绩跟不上怎么办？如何为孩子规划多出来的空闲时间？对此，广西基础教育研究院副院长袁磊建议，家长要把焦虑度降下来，以平常心对待教育，根据孩子的不同特征采取相应规划，理解、重视学生的全面发展。在空闲时间规划方面，家长应按照五育并举（德育、智育、体育、美育、劳育）的思想，在孩子按时按量完成课业的情况下，为孩子安排音体美科技类活动，同时伴有家庭亲子活动，达到家校合作、三全育人（全员育人、全程育人、全方位育人）的效果。

　　记者观察
　　“双减”是为了减负增效
　　“双减”政策推进以来，学生的家庭作业和学科类培训少了，闲暇时光和各类素质拓展活动多了；家长辅导作业的压力小了，培训花费少了，陪伴孩子的时间长了。
　　莫女士告诉记者，最让她欣喜的，是没有了培训班，孩子反而喜欢上学习了。“以前做作业做到半夜，孩子视作业为洪水猛兽，自然喜欢不起来；现在每天做家庭作业不超过1小时，多出来的空闲时间，她主动检查对错、思考问题，问家长、问老师，学习的自觉性和主动性都提高了。”
　　但教育专家也指出，“双减”减去了学生的作业总量和考试负担、也减去家长的精神焦虑和经济负担，但也需要认识到，“双减”绝不意味着“躺平”，“双减”的根本目的是减负增效，校方要回归教育主体，提高课业的科学性和合理性，最大程度减少单调、重复、低效的知识学习负担；家长要回归本位，做好家庭教育环节，从以往的“唯分数论”转变为培养学习意识、激发孩子学习热情，家校合作协同育人，为孩子成长成才提供最好的保障。
　　记者曾思怡