2021年12月 22日至2022年1月7日，南京市职业教育名师工作室骨干成员高级研修班举行了第三阶段的培训，该阶段培训以“知识建构促进学生核心素养”为主题，由于疫情影响，本阶段培训全部在线上举行，培训形式包括专家讲座与互动交流、线上论坛讨论、线上作业互评等。
12月22日下午，南京师范大学的张义兵教授为学员们开设了《知识建构——职业学校深度学习的可行路径》讲座。张教授分别从深度学习的意义、浅层学习和深度学习的区别、深度学习的环境设计、知识建构教学的原则与案例等方面与学员们进行了互动交流。
12月29日下午，学员们在线上聆听了南京师范大学邵泽斌教授的《教科研一体化中研究思维品质的提升》讲座。邵教授分别从教育研究的表征、为什么需要研究的深度思维、教育研究深度思维品质的维度等方面，详细讲解了如何提升研究的思维品质，同时也对学员们的论文写作提出了很多建议，学员们收获颇多。最后针对大家存在的困惑，邵教授也与学员们进行了互动交流。
2022年1月6日至7日，培训班组织学员们在线上观看了南京中华中等专业学校岳雨卉老师的“知识建构”教学研究课。通过观看岳老师在中职信息技术课程中应用知识建构教学法进行授课的教学整体设计介绍以及课堂教学视频，各位学员对于知识建构教学有更感性的认识和更深层次的思考，并在班级论坛中积极分享了自己的听课启发，很多学员在论坛中还提出了想进一步研究和探讨的问题。1月11日，培训班组织学员们在线上展开了研讨活动，学员们根据前期听报告和观摩课堂现场的过程中发现的问题与岳老师进行了激烈与深度地研讨。
通过第三阶段的培训，学员们对一种培养学生核心素养的新方法——“知识建构”有了一定的认识与了解，很多学员表示后期将尝试在自己的教学实践中运用，并积极探索培养中职学生核心素养的多元化路径与方法。
撰稿：张慧玲 张莉
审核：徐彦文
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