抑郁需要做的检查项目可以确诊嘛，确诊抑郁症要检查项目

前两天放假和朋友们聊起学校在做的抑郁症筛查，现在无论是线下还是线上的普查问卷，其实有一些过于形式化，比如说最近是否睡不着觉啊？是否不爱吃饭？是否不爱学习？是不是不爱和同学说话？就都是类似的问题吧。总的来说，问题有些流于表面。

这两年关于青少年抑郁症的检测、筛查，实际上数据一直在升高。2020年~2021年国家青少年抑郁症检出率为24.6%，这个当中轻度占17.2%。重度占7.4%。

实际上这个数据（比例）高不高呢？高，而且还在逐渐升高！

但是最大的问题是什么呢？教育部近期发了一个文件《关于进一步落实青少年抑郁症防治措施的提案》，这个里面就提到了，要求将抑郁症筛查纳入到我们学生日常的健康体检中，而且还要建立学生的心理健康档案，用于评估我们孩子的心理健康状况。换句话说就是检测出有抑郁症的学生，会进行更多的干预（预防）。

现在部分学校确实是在试水，在适应将抑郁症的筛查纳入的体检中，这肯定是好事儿，能体现出来我们国家对于儿童的这种心理问题越来越重视。

但是也有问题，主要有三个问题：

第一个问题是之前在上海检查抑郁症的时候，曾经出现过这个问题，那就是过于的生硬。当时调研的问题甚至会涉及到你是否有自杀的倾向？你是否在一周之内写过遗书等等等等。这个其实是对抑郁症病人进行筛选的（问题），在针对孩子的问卷中出现，就有一些不正常了。当时也受到了社会、家长还是学校的一个质疑。后来就叫停了。

但是这个事儿之后呢，特别尴尬的就是，现在学校里，最少我在辽宁看到的这个抑郁症筛查，他的问题吧就有一点太水了，问题本身有点过于流于表面，而且很多问题，实际上学生还未见得能百分之百的诚实作答。

这就是一个很严重的问题了，其实抑郁症筛查本身，也不是说凭着一张试卷就能看出端倪了。这就是第二个问题，就是说矫枉过正，现在的试卷依旧是不适合。

第三个问题呢，就是按照现在的这个人口比例，实际上我们国家现在17岁以下的儿童青少年中，约拥有3000万人是诊断出心理疾病的，还不是说潜在的患者。那这个数据，其实很多家长是完全没有概念的，或者觉得不可能啊。但这就是事实，就是这样一个真实的数据。

那么第三个问题是什么？第三个问题就是说一些老师、家长对于孩子的心理状况依旧是不重视。这个我深有体会呀。

那么有一个孩子，我们当时认为他已经是中度抑郁症了，但是他妈妈就认为呢孩子没有什么事，只是最近这个学习压力大，有一点蔫儿，我们东北话就是有一点蔫儿了（没精神）。当时也是挺无语，想介入进行更深度的这个测评和调查呢，家长不同意。

最后很遗憾，没有跟进，不知道孩子最后如何了。这个也是特别尴尬，就是由于很多家长不知道抑郁症对儿童的营销，不太重视，这也是因为在生活中，很多人其实没有接触过抑郁症的孩子或者是他们的治疗（过程）。

抑郁症对孩子的影响可不只是记忆力低下，注意力涣散呀，还有冷漠、社交能力低下，严重的甚至是漠视生命、自杀倾向。而且很多家长对抑郁症有一些错误的人生，污名化这个东西，他特别不愿意去承认，也不愿意谈这些事，就是感觉你跟他说孩子得了抑郁症，就好像说孩子杀人放火一样。

还有一群人，和这个相反，就是有的家长、老师对这个事儿呢特别敏感。和漠不关心相比，敏感也很危险，有的时候，孩子出现了一些生命状况，老师、家长就会说孩子是不是有多动症啊？是不是有抑郁症啊？

这个也特别尴尬，但是这种情况确实有，为什么出现这种情况呢？这个和老师压力大有直接的关系。

老师的压力也比较大，有的时候他们特别害怕，孩子有这种心理疾病，然后他们没有及早的发现或者是告知家长而造成问题妇人话，而后家长得知孩子患了心理疾病，就会把这个责任推给校方甚至直接是质问老师，认为是老师教育的责任没有及早的发现，这个也让老师非常被动，那老师更愿意矫枉过正，但凡发现点端倪，就说孩子可能有问题，让家长带去检查，检查没问题，皆大欢喜，有问题了，老师这边也不担什么责任。这也确实是这个现实中常有的情况。

中国现在对于儿童心理问题的关注，肯定是越来越好了，但是眼下这些实实在在的问题，才是家长应该注意的。

总结一下，24.6%的抑郁症患者（4个孩子就有1个），不要对抑郁症过于恐慌或者污名化，正确面对、积极干预（预防、治疗）就可以。未来在学校中关于心理疾病尤其是抑郁症的筛查呢，肯定会作为这个体检的核心项目，但是现在在各省市试点，家长不一定马上就能看的到，但是今年或者明年，相信会正式的落地，也希望大家有一个心理准备。