6人创业团队分工明细大学生自我介绍（6人创业团队分工明细大学生各人优势）

近日，由团省委、省教育厅、省人社厅、省科协和省学联联合举办的第十届“挑战杯”湖南省大学生创业计划竞赛落下帷幕。经系部推荐、校赛选拔，在专家的精心指导、项目团队成员和指导教师的共同努力下，“‘匠心’消防技术服务”项目荣获金奖。这是湖南司法警官职业学院在“挑战杯”赛事上获得的突破性成绩。

据了解，该参赛项目核心是创新研发的消防工程用消防管道固定器，具有节约人工、提高施工效率、便于后期维保等优势。该项目8名参赛学生全部来自刑事司法系消防相关专业。备赛过程中，谢昊、杨德、陈雨亭、艾曈和陶海5名指导老师分别就比赛程序和专业知识等方面进行了指导。

项目负责人卿上光是2020级消防工程技术专业的学生，他介绍到，该项目从模型制作、实训室应用、专业施工企业调研、湖南省安装定额及建筑招投标文件的查阅、消防产品销售情况摸底等均开展了大量的工作。

分工协作，团队效率最大化。在创业项目团队成立之初，团队成员分工明确，责任明晰，很快就进入备赛状态。团队的三个项目小组分别负责产品应用效果监测、市场调研、营销方案的制定，所有团队成员在课余时间完成了各项工作任务。

充分调研，社会需求是导向。产品设计前期，团队与专业施工企业充分沟通，通过对工程师和施工人员的调查了解，他们期望新工艺产品能具备便于施工安装与固定、节约人力成本、提高施工效率、便于后期维护保养等优点。同时，团队查阅了有关资料为新型产品的定价提供可靠依据。

学研结合，锐意进取勇创新。作为实践型专业的学生，团队成员始终坚持在实践中探索，在探索中求知。他们注意到，当前消防工程施工时采用的固定方式，不仅在安装和拆卸时浪费了时间，时间久了螺栓还会生锈，存在一定的安全隐患。为了解决这一问题，团队研究探讨，共同研究实训室的管道安装图纸，多次进行安装与维护试验，对现有的门型支架和U型固定装置进行拆装并计时，最终证实了消防工程用消防管道固定器的可行性。

齐心学习，兴趣是最好老师。“从刚进入学院时的迷茫，到此刻收获满满，培养了我的适应能力和乐观的态度，更积累了丰富的专业知识和扎实的综合技能。参加这次比赛，既是对自己学习成果的检验，也是一次不一样的学习过程，能够获奖是很意外也很高兴的，这是对我们学习思考成果的认可和鼓励。”卿上光感慨道。

为充实课余生活，加强学习交流，卿上光还申请成立了消防爱好者协会，将同兴趣的同学组织到一起。协会以打造“学习型协会”为目标，利用课余时间，组织会员开展消防知识交流，提高大家的消防知识水平和安全意识。此外，协会还经常组织本专业的同学对专业知识进行学习自测，进一步巩固了学习成效。目前该协会已有49名会员。

刑事司法系建筑消防技术教研室主任谢昊表示，建筑消防技术教研室致力于提高学生的综合素质，通过创业项目竞赛激发学生对专业知识的学习兴趣和探索思维，以达到以赛促学、科研与学生培养紧密结合的目的。下一步，教研室将探寻更多学生喜闻乐见的教学方式，注重加强对学生的引导，引发其主动思考，把知识悟透，将技能学精。

来源：湖南司法警官职业学院

作者：粟笑天

编校：叶子 小袁

审核：黄韧