一、课堂笔记
二、课后习题
1、朗读课文。背诵3~6自然段。
第3~6自然段是课文的重点内容。在重点品读之后，可以根据课文中一些重点的词语、句子作为辅助记忆的支架。
2、说一说课文写了火烧云的哪些特点，你是从哪些句子中了解到的。
答案
作者重点描写了火烧云颜色、形状很多及颜色、形状变化很快的这两个特点。在描写火烧云颜色的时候，连续用四个“一会儿”，还有三类表示颜色的词：“红彤彤”“金灿灿“”这类叠词展现火烧云颜色的明亮而饱满的特点；“半紫半黄”“”半黑半白合色”，展现不同颜色糅合在一起的特点；“葡萄灰”“梨黄”、“茄子紫”则用生活中常见的事物进行比拟，通过这些词表现了火烧云颜色很多。在描写火烧云形状变化很快的时候，注重表示时间的词“一会儿”“忽然”“接着”表现出在短短的时间内就有三种形状的变化，从而让读者感受火烧云形状变化之快。
3、读读下面这些表示颜色的词语，再说说几个类似的。
答案
绿油油 柠檬黄 半灰半白
蓝晶晶 橄榄绿 半绿黄半浅绿
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