班级小管家小程序家长关联，怎样建立班级小管家小程序？

县第五实验小学开展喜迎冬奥主题系列活动

共筑冬奥梦，共享冬奥情，2月4日，北京冬奥会开幕式隆重举行。为了让孩子们体验冰雪运动的快乐，感受浓浓的冬奥氛围，县第五实验小学开展了“燃梦冬奥 一起向未来”的系列活动，少先队员们通过不同的形式了解冬奥，感受冬奥的魅力，为冬奥加油助力。

在学校的统一组织下，学生们写一写、画一画，用手抄报和绘画的形式记录下自己了解到的冰雪运动知识和冬奥会知识，表达对冬奥的祝福。

在家长的帮助下，学生们纷纷拍摄小视频，用朴实的语言、优美的舞蹈，为北京冬奥加油，为运动健儿加油。

（通讯员：罗秋梅 李小涵）

县佛山中学开展寒假居家劳动主题教育活动

为了让同学们树立劳动最光荣的观念，培养勤俭奉献的劳动精神，形成良好的劳动习惯。县佛山中学利用寒假开展了居家劳动主题教育活动，让同学们在尽情享受假期，欢度春节的同时，开启一段多彩的寒假之旅！

同学们通过打扫卫生，清扫楼道，为自己创造了一个干净整洁的生活环境；通过整理摆放、合理收纳生活用品，掌握了分类的方法，提高了自理能力，培养了良好的生活习惯。为感念父母恩情，有的同学为爸爸妈妈清洗了疲惫的双脚，有的同学帮助爸爸妈妈拖地、刷碗，甚至做了桌饭菜。

此次佛山中学开展的居家劳动教育活动，让劳动教育与行为规范教育、家庭教育相结合，帮助同学们树立了劳动意识，培养了劳动能力，促进了学生与父母长辈之间的交流和沟通，感受到父母家人的辛苦，明白了美好幸福的生活要靠勤劳的双手来创造，学会了感恩父母，增强了自己的家庭责任感。

（通讯员 王传乐 陈绪奎）

县佛山小学组织教师在线指导学生假期学习

为了引导学生过一个充实的寒假，使他们在享受美好假期生活的同时，认真完成作业，开展好阅读和居家实践活动，县佛山小学组织本校教师利用网络在线指导学生开展了各种学习活动。

各科教师通过查看学生发布的阅读视频和图片，有效监督学生读书。在小组群和任课教师包保群，教师将本级部精心制作的每课预习视频发给学生，引导学生预习新知识。教师们还通过“班级小管家”等小程序在线批阅学生上传的假期作业，指导学生及时改错。

在组织好学习的同时，各班主任积极宣传假期安全和疫情防控知识，将安全教育和防疫知识材料发到班级群引导学生学习。通过开展在线指导，让学生在享受愉快假期的同时不忘学习，促进了学生的全面发展。

（通讯员 王云飞）

县第四实验小学开展寒假亲子共读活动

为丰富学生寒假文化生活，引导学生多读书、读好书，激发学生阅读兴趣，培养学生善思善读的良好习惯，引导学生过一个有意义的书香假期。县第四实验小学积极开展“好书伴我过大年”亲子共读活动，鼓励家长与孩子们一同参与阅读，分享读书的感动和乐趣。

活动中，家长每天坚持和孩子一起读书，并通过设计读书卡梳理知识、质疑问答加深理解、撰写笔记交流心得等活动，一起交流阅读感受，一起记录读书及成长的过程。新学期开学后两周内，学校将开展形式多样、内容丰富的读书成果交流展示活动，通过开展读书笔记展评、学生征文展评、家长征文展评等形式对假期读书成果进行交流展示。

活动的开展，让家长和孩子心灵之间搭建了一座桥，更多的亲子时光，更多的共同语言，必会让“读书成为习惯，书香伴我成长”的理念植根于每一位家长、孩子心中，为孩子们奠定坚实的人生基础。

（通讯员 李西慧）

县明湖中学九年级举行思维导图作品秀

根据寒假自主学习安排，结合学习需要，县明湖中学初中部九年级在寒假期间举行了思维导图制作展评活动。本次思维导图创意活动用创新性的学习及思维方法，引导学生对相关知识进行提炼、梳理、内化，以便形成系统性知识网络，激发学生兴趣，增强学生对相关知识的记忆，提高学科学习的有效性。

各学科组按计划安排，统一思维导图的制作任务与标准，各学科任课教师对学生进行思维导图相关知识的讲解，提出具体要求，并进行制作指导。

通过图文并重的方式，充分发挥左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助学生在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，帮助学生构建起一个所有知识点构成的网，从而明确掌握相关知识点以及它们之间的联系。

本次思维导图展评活动，充分诠释了“自强、勤奋、博学、善思”的明中学风，用“创新”的理念，启发思维，提高效率。

（通讯员 乔丙浩 张明波）