数字媒体设计专业就业前景，数字媒体设计专业就业前景如何？

环境设计专业秉持“为师为学为艺”的育人理念，以立德树人为根本，培养德智体美全面发展、具备较高综合素质和创新设计能力，能够从事环境设计相关领域的创作及应用设计人才，以及能够在美术设计教育、设计研究院、园林景观设计单位从事教学、设计及管理等方面的工作，适应现代社会发展的复合型人才。

核心课程

专业课包括造型设计基础、色彩设计基础、空间设计基础、基础制图、建筑素描、室内设计概论、设计概论、室内设计、景观设计、住宅建筑设计、主题空间设计、展示设计、古典园林设计赏析、计算机设计基础、材料与工艺、论文写作等。实践教育课包括形式与政策实践、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践、习近平新时代中国特色社会主义思想概论实践、军事理论、大学生学业规划与发展、艺术与社会实践、专业实习等。

专业特色

掌握设计专业的基本理论、基本知识和基本技能，对设计学科前沿和发展动态有所了解，培养具有较宽知识面及开拓创新精神人才。在教学活动中重视课题的草图过程和手绘能力表现、重视对创造性思维及设计方法的研究、重视对新材料、新技术的研究、重视项目考察和田野调研，在课题中重视结合实际工程完成方案、强调在实践中体验科学与艺术的关联性、强调了环境设计专业开放式的教学原则、强调了原创性在环境设计中的重要性。

就业方向

毕业后可以在美术设计教育、设计研究院、园林景观设计、出版社等单位从事教学、设计、编辑及管理等工作。

视觉传达设计专业立足首都、面向全国，致力于培养视觉传达设计知识与技能，兼备人文、教育、艺术与科技综合素养，形成具有师范特色、创新精神的高素质复合型设计人才，能够独立从事各种视觉传达设计和创意表现工作。视觉传达设计专业积累了丰富的教学资源和完善的教学条件，构建了完整的课程教学体系，注重学科前沿性、创新性以及国际学术交流，形成了诸多理论研究和艺术设计成果。

核心课程

本专业以造型设计、空间设计和色彩设计为大类基础教育课程；以广告设计、图形设计、编排设计、包装设计、书籍设计、视觉形象系统设计、展示设计、跨界设计等专业必修课程；以插画设计、图案设计、书法与篆刻、商业摄影、水墨设计、网页设计等选修课程，构成多层教学培养方案，形成具有自身特色的教学体系。近年来依托教学改革及科研项目成果，进一步优化了教学培养方案，使专业知识更加连贯和体系化，提升了人才培养的质量和成效，形成了应对社会与学科前沿发展的灵活教学机制。

专业特色

视觉传达设计专业立足国家发展战略，融合首都城市发展愿景，不断提升“首师设计”影响力，借助北京“四个中心”及世界“设计之都”优势，以北京科技、文化产业发展为契机培养高端设计人才。共享北京一流学术资源，搭建具有国际视野的高水平学术交流平台，发挥首都师范大学国家“双一流”资源优势，在人才培养上强调专业性、前瞻性。通过产学研相结合的设计教育与实践转化，注重“实验、实践、实战”，设立特色工作室，以高水平项目带动实践教学，全面培养学生的创新意识和实战能力。

就业方向

本专业学生德智体美全面发展、具备较高综合素质和创新能力，能够广泛胜任视觉传达设计相关工作。具有就业于美术教育、设计机构、出版单位、网络媒体、广告公司，从事教学、设计、编辑及管理等方面的工作能力，受到各界用人单位好评。

本专业创建于2003年，拥有设计学一级学科硕士点。数字媒体艺术系充分发挥师范类大学学科背景，设置数字影像、交互设计、动画设计三个专业方向。本专业教师均来自清华美院、中国传媒大学等知名高校，具有多年教学及行业经验，其中80%教师拥有博士学位，40%教师具有海外留学经历。培养目标：培养面向影视制作、动漫艺术、游戏设计、广告设计、数字化展示、互联网、移动终端等数字媒体领域优质人才。

核心课程

交互媒体设计、动态品牌设计、界面设计、手机应用设计、动画造型设计、动画运动规律、跨媒体广告、实验影像、视听语言、纪录片创作、商业短片等课程。

专业特色

本专业重视实践教学，强调艺术性与商业性的平衡，积极推动教学平台建设，遴选行业一流企业建设实践基地，并邀请业界专家开设前沿讲座，培养学生的国际视野和专业敏感度。专业依托“交互媒体实验室”培养具有创新能力、实践能力、科研能力的复合型人才。

就业方向

毕业生就业于中央电视台、北京电视台、字节跳动、爱奇艺、腾迅视频、创新工场、人民网、中国动漫集团等大型媒体单位，以及高校、中小学、知名培训教育机构等。部分同学保研、考研，赴美国纽约视觉艺术学院、英国伦敦艺术传媒学院、香港理工大学、日本广岛大学、韩国中央大学等海外高等学府继续深造。

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注：文章转自首都师范大学招生办官微