学电脑先学什么再学什么(学电脑先学什么_)

(话外音)

学校准备开设计算机课程,老师让同学们回家做准备。点点回家,坐在电脑面前苦思,但却无从下手。苦思之中却进入梦乡。梦境之中点点遇到一个自称为电脑之王的“怪兽”。

学电脑先学什么再学什么(学电脑先学什么_)

对白

点点:“这是哪里?”

怪兽:“欢迎来到电脑世界。”

点点:“电脑世界?那你是谁?”

怪兽:“我是这个世界的主人,你就叫我小王子吧,哈哈…”

点点:“还小王子,我看你就是小怪兽!对,就是小怪兽!”

怪兽:“我不是怪兽,我是王子,你来到我的世界就要听我的话,不然你是出不去的。”

点点自语道:“我才懒得理你,你就是怪兽。”

学电脑先学什么再学什么(学电脑先学什么_)

点点:“好吧,小王子我听你的话,你告诉我怎么才能出去呢?这里一点都不好玩。”

怪兽:“这里是世界上最好玩的地方,只要和我们电脑成为好朋友,你就可以拥有属于你自己的电脑宝宝,它可以听从你的指令,做出你想要的东西,而且还能帮你提升学习成绩。哈哈…可惜拥有自己电脑宝宝的人要很聪明、很勤奋才行哦”

怪兽:“你看,这些都是电脑宝宝做出来的东西,厉害吧!哈哈…”注:列出目前厉害、炫酷的东西(无需配音)(道具:汽车、飞机)

点点:“我肯定可以的,我也要拥有自己的电脑宝宝…小怪兽,我们交个朋友吧!”

怪兽:“我都说了我不是怪兽!(生气状态)”

怪兽自语道:“可是我太寂寞了,我也想交个朋友,而且他看起来很聪明。”

怪兽:“那好吧,但是我要考考你,看你能不能做到我们电脑世界的要求!”

点点:“我肯定可以的!”

学电脑先学什么再学什么(学电脑先学什么_)

(话外音)

场景2:

电脑小王子是由很多电脑配件组合而成的,机箱、显示器、鼠标、键盘等外部设备。我们先从电脑的最外部开始,逐步向同学们介绍电脑小王子的组成。

对白:

怪兽:“那先从我的外部开始了解,变身!”注:电脑小王子变身,身体各部分分解,机箱、显示器、鼠标、键盘等拟人化分布在空间中。(无需配音)

点点:“哇,看着不怎么样,感觉还是蛮厉害的嘛。”

机箱:

“你好,我是机箱,我也可以变身的,你看!”注:机箱变身,身体各部分分解(无需配音)

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(话外音)(道具:电脑主机正面和侧面、人的大脑)

机箱的正面:电源按钮、USB插口、耳机插孔、一麦克风插孔,光驱、SD卡插槽。机箱的背面;电源线插孔、USB插孔、上网网卡插孔、显示设备插孔、大风扇,用于机箱散热。其实,机箱里的东西,远不止这些。机箱里,几乎都是整个电脑最核心的部分,机箱就像人的大脑的头骨,保护着里面最重要的“大脑”部分。

显示器:

“你在看看我!嘿…我的作用是用于电脑显示图形、游戏、文字的“电视屏幕”。

鼠标:

“我就是小王子的手指,我是有左键、右键、滚轮组成的。”

(话外音)

鼠标就像电脑的手指,小朋友开机后,要使用电脑,或者想在电脑屏幕上的某个位置上画图,只要把鼠标当成自己的“手指”,指到那个位置就可以了。

键盘:

“如果你要个电脑下达命令,那就需要用到我了!”

(话外音)

如果我们要在电脑上输入文字,或者想要告诉电脑做什么,就需要给电脑“输入”一个命令。键盘就起到了输入命令的作用。键盘有很多按键,按键上有很多“符号”,这些“符号”的意思,就是告诉我们,按下这个键,就能给电脑输入什么

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对白:

怪兽:“看到了吗?这些都是我的兄弟姐妹,你现在认识他们的厉害了吧?”

点点:“看不出来你还蛮厉害的嘛。”

怪兽:“那当然,嘿嘿…接下来就要考考你了。”

学电脑先学什么再学什么(学电脑先学什么_)

场景3:

对白:

怪兽:“欢迎来到比特森林……变身”。

点点:“你这是干什么,它们都不见了?”

怪兽:“这就是你的考题,它们都散落在比特森林中,接下来你需要把他们一一找到,并组装起来。”

点点:“这可难不倒我,开始吧!”

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