中宏网山东8月30日电 为贯彻落实学校有关教师培训的工作要求，加强教学管理、深化教学改革、建设高素质师资队伍、强化基本职业技能、提升教学质量，滨外实验小学部积极开展教师培训工作。
小学部副校长王希奎在培训中向老师们以《做一个有追求的老师》为题进行了讲座，分享了对教学的见解和经验。作为阳信县首席名师，课堂上他的“交往式互动小组教学模式”运用自如，学生参与度极高，在轻松的课堂氛围中能较多的掌握课堂重点，他要求教师有冲天的干劲，多磨课、与其他教师多交流、并强调游戏活动能极大提高学生的学习兴趣。
德育处主任宋颖超对班级管理有关制度从纪律、安全、卫生、班级活动、宿舍餐厅管理等方面作了详细解读，介绍了学校常规管理中的具体内容和要求，希望各班主任认真负责，提高班级责任意识，把班级管理好。
教务主任史凯迪为新教师解读了小学部教师的一天的常规工作，从备课、上课、作业检查制度以及班级的考核制度等方面介绍了教学常规工作，用自己的技能与能力为学生的发展提供更大的可能性。
学校副校长、教科院院长高连营为全体教师作了《基于固件有效课堂教学的教师专业化发展》的专题报告。
高校长从教师专业化、构建有效课堂教学两个方面做详细的阐述，他指出教师要了解学生知识的最近发展区，只有了解学生现有的知识结构，才能根据学生特点进行教学。教学有法而教无定法。教学模式在一定情景下百花齐放，着重强调了身边的教学名师王希奎校长的“交往互动式小组教学”，并希望全体教师多向王校长学习“取经”，打造自己的特色课堂，用心做教育，把工作、学习、研究、改革、创新变成有趣的生活。
会议最后，小学部校长刘艳莉鼓励新入职教师要树立信心，克服困难，培训后达到有所学、有所想、有所思、有所获，以科学求实的态度，尽快适应教学工作。全体教师要团结合作，勤于思考，求实总结，诚心交流。对待学生有耐心，有信心，关爱学生，尽职尽责，把工作落到实处，把教学当成幸福的事情来做，以踏实创新的心态，促进滨外的教育教学的发展。
教育，是一场温暖且漫长的修行。做有温度的教育，做有情怀的老师，用心守护每一份“希望”，是滨外教师永远不变的初心。（通讯员 李辉）
编辑：孙戈
审核：李珊
如若转载，请注明出处：https://www.dasum.com/190857.html